Engelska 6 nationella prov 2022

Muntligt delprov

Allt ämne på grund av för att genomföra delprov A finns inom Skolverkets service till bedömningsstöd samt kartläggningsmaterial. ni behöver emblem in samt äga korrekt behörighet på grund av för att behärska plocka upp eller ta materialet.

Från och med läsåret /25 genomförs delprov B och C i Skolverkets provplattform

Kontakta din skolchef angående ni saknar behörighet.

Provmaterial på grund av delprov A Länk mot ytterligare webbplats.

Översikt

Delprov	Datum	Innehåll	Tidsåtgång
A	Från v 45	Eleverna genomför ett muntlig provuppgift inom par	Individuell förberedelse: ca 15 min Cirka 15 min per elevpar
B1, B2	Tors 5 dec	B1: Eleverna genomför läsförståelseuppgifterna individuellt B2: Eleverna genomför hörförståelseuppgifterna individuellt	B1: 90 min + instruktioner Rast ca 20 min B2: 60 min + min praktiska förberedelser samt instruktioner
C	Tis 3 dec	Eleverna läser samt samtalar om en förberedelsematerial Eleverna genomför ett skriftlig övning individuellt	Genomgång från förberedelsematerial: 30 min Rast ca 10 min min + instruktioner

Anpassningar

För ett student tillsammans med funktionsnedsättning alternativt tillsammans läs- samt problem med skrivning kunna vissa anpassningar behöva göras inför provgenomförandet.

detta existerar rektorn liksom beslutar ifall anpassningar. Anpassningarna behöver förberedas inom god period före provgenomförandet.

Utgångspunkterna på grund av för att utföra anpassningar existerar följande:

• Anpassningen bör föregås från enstaka omsorgsfull bedömning tillsammans med hänsyn tagen mot vilket provet prövar samt elevens förutsättningar.
• Det existerar viktigt för att skolan genomför anpassningen sålunda för att provet ännu prövar dem kunskaper samt dem förmågor såsom respektive delprov avser för att pröva.
• Det finns ej något vilket reglerar för att enstaka skola måste äga enstaka formell bedömning på grund av för att man bör behärska justera genomförandet från en nationellt prov.
• Inför en beslut ifall anpassning existerar detta även viktigt för att läraren informerar eleven samt eventuellt elevens vårdnadshavare ifall vilket anpassningen innebär samt hur provet kommer för att bedömas.
• De nationella proven existerar obligatoriska, dock angående detta finns särskilda skäl är kapabel rektorn besluta för att ett skola undantas ifrån för att genomföra en delprov alternativt en prov.

Exempel vid anpassningar

Här finns modell vid anpassningar likt existerar tänkbara för att utföra inom samband tillsammans med detta nationella provet inom engelska 6.

Delprov B

Eleven kunna få

• förlängd provtid
• genomföra delprovet inom avskildhet
• instruktioner samt problem att diskutera upplästa från enstaka lärare
• möjlighet för att studera upp svar alternativt besvara vissa problem att diskutera muntligt
• genomföra delprov B1 samt B2 nära olika tillfällen.

Delprov C

Eleven kunna få

• förlängd provtid
• genomföra delprovet inom avskildhet
• möjlighet för att bearbeta den egna texten mot modell tillsammans hjälp från talsyntes
• tillfälle för att återge detta skrivna till läraren, såsom därmed förmå erhålla enstaka mer allsidig foto från elevens förmåga för att uttrycka vid engelska.

  Bedömningen måste dock avse den skrivna texten inom relation mot syfte samt kriterier.

• tillgång mot provplattformens funktion text-till-tal på grund av för att erhålla instruktionen samt den egna texten uppläst.

De individuella anpassningarna "förlängd provtid" samt "text mot tal" förbereder skoladministratören alternativt provadministratören genom inställningar inom Skolverkets provplattform.

För studenter tillsammans med blindhet är kapabel provmaterialet beställas inom punktskrift alternativt textview.

Här hittar du information om det nationella provet i Engelska 6 för gymnasieskolan och vuxenutbildning, som ska stödja betygssättningen och kvalitetsarbete

Mejla mot nationellaprov@

Om anpassningarna utför för att provet ej längre prövar detta liksom provet existerar tänkt för att testa, behöver ni liksom pedagog ta hänsyn mot detta då ni beaktar resultatet. en modell vid ett sådan anpassning existerar för att nyttja text-till-tal inom delprov B1 likt prövar läsförståelse. då enstaka skrivelse såsom existerar avsedd för att testa elevers läsförståelse läses upp, används ej uppgiften vid detta avsedda sättet, samt detta likt provdelen existerar utvecklad till för att testa existerar ej längre detta liksom mot fullkomligt faktiskt prövas.

Instruktioner inför genomförandet

Delprov B

Inför provtillfället bör ni vilket pedagog uppmärksamma eleverna vid målen inom ämnesplanens syftestext samt kriterierna.

ni är kapabel ladda ner kopieringsunderlaget överblick - Reception engelska 6 samt nyttja detta likt bas på grund av en diskussion tillsammans eleverna angående delprovets avsikt samt hur detta kommer för att bedömas.

Delprov B2 äger ingen förinställd tidsperiod inom provplattformen, vilket innebär för att provledaren äger ansvar på grund av för att eleverna avslutar provet efter 60 minuter.

Delprov A är muntligt och genomförs utanför provplattformen

angående enstaka student får tekniska bekymmer kunna provledaren justera provtiden på grund av den eleven. allmänt bör provledaren undvika för att pausa provet inom lyssningsförmåga beneath pågående lyssningsmoment.”

Kopieringsunderlag

Kopieringsunderlaget publiceras längre fram.

Delprov C

Inför provtillfället bör ni likt pedagog uppmärksamma eleverna vid målen inom ämnesplanens syftestext, kriterierna samt bedömningsfaktorerna.

ni förmå ladda ner kopieringsunderlaget överblick delprov C – Skriftlig produktion samt interaktion, engelska 6 samt nyttja detta likt bas på grund av en konversation tillsammans med eleverna angående delprovets avsikt samt hur detta kommer för att bedömas.

Informera även eleverna ifall hur delprov C kommer för att genomföras.

Delprov C består från numeriskt värde delar liksom genomförs nära identisk situation.

Delprovet inleds tillsammans med ett förberedelselektion vid cirka 30 minuter.

De nationella proven är ett stöd för en likvärdig och rättvis bedömning och betygssättning av en elevs kunskaper

Syftet existerar för att ge eleverna inspiration samt hjälp tillsammans uppslag mot sitt skrivande. Eleverna tar sektion från några korta texter, quotation etc samt ges tillfälle för att tänka kring temat vid personlig grabb samt sedan diskutera detta tillsammans med varandra. Uppmuntra eleverna för att utnyttja förberedelselektionen samt chansen för att diskutera temat.

Efter ett rast går eleverna vidare mot själva skrivdelen.

nära skrivtillfället äger dem ej ingång mot texterna inom förberedelsedelen alternativt eventuella anteckningar.

Kopieringsunderlag

Kopieringsunderlaget publiceras längre fram.

Instruktioner nära provtillfället

Delprov B1

Informera eleverna ifall att

• de äger 90 minuter vid sig för att studera texterna samt besvara uppgifterna
• det existerar viktigt för att dem läser instruktioner samt fakta noggrant
• alla svar bör ges vid engelska
• det existerar viktigt för att dem kontrollerar för att dem svarat vid samtliga information innan dem skickar in delprovet.

Kontrollera för att samtliga studenter besitter begripet vad dem bör göra.

Meddela eleverna då detta återstår cirka 10 minuter från provtiden.

Samla in eventuella anteckningspapper.

Delprov B2

Informera eleverna angående att

• de bör testa hörlurar samt ljudvolym innan dem loggar in inom delprovet
• de besitter 60 minuter vid sig för att lyssna samt besvara uppgifterna samt uppmuntra dem för att organisera sin tidsperiod således för att dem hinner tillsammans med samtliga uppgifter
• det existerar viktigt för att dem läser instruktioner samt ämnen exakt innan dem startar ljudfilen
• det står inom instruktionen mot uppgiften hur flera gånger dem förmå lyssna vid varenda ljudfil
• alla svar bör ges vid engelska
• det existerar viktigt för att dem kontrollerar för att dem svarat vid varenda ämnen innan dem skickar in provet.
• det finns ett pausknapp vid ljudspelaren på grund av för att dem bör behärska pausa ljudfilen ifall något oväntat händer.

Kontrollera för att varenda studenter äger begripet vad dem bör göra.

Meddela eleverna då detta återstår cirka 10 minuter från provtiden.

Meddela eleverna då provtiden existerar slut.

Samla in eventuella anteckningspapper.

Delprov C

Del 1: Förberedelsen

Inled tillsammans med för att säkerställa för att elevernas hörlurar fungerar likt dem ska.

Informera eleverna angående att

• de ursprunglig bör ett fåtal lyssna mot samt studera några texter kring detta tema dem senare bör notera ifall, samt för att syftet existerar för att ge dem inspiration samt uppslag
• förberedelsen tar ca 30 min.

  för att lyssna vid texterna tar drygt 5 min samt sedan får dem tidsperiod för att tänka vid personlig grabb samt diskutera begränsad tillsammans med andra.

• förberedelsen ej bedöms.

Be gärna eleverna för att ta från sig hörlurarna då dem lyssnat uppenbart. Då vet ni vilket provledare då dem kommit sålunda långt. Dela ut anteckningspapper därför för att eleverna kunna anteckna angående dem vill.

Arbetsgång

• Eleverna lyssnar mot samt läser texterna samt diskussionsfrågorna.
• Ge eleverna några minuter för att tänka vid personlig hand.
• Låt eleverna diskutera frågorna samt temat vid engelska inom grupper ifall tre mot fyra studenter.
  universitet (Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, projektet Nationella prov i främmande språk/NAFS) och Skolverket att utveckla och konstruera nationella prov i engelska (Dnr )

  Ge eleverna cirka 10–15 minuter mot diskussionen. Lämna diskussionen mot eleverna, dock stötta samt uppmuntra nära behov.

• Avrunda samt be eleverna klicka vid ”Skicka in” innan dem loggar ut.
• Samla in eventuella anteckningspapper.

Rast ca 10 min

Del 2: Provuppgiften

Informera eleverna angående att

• de äger minuter vid sig för att skriva
• textens räckvidd bör artikel – ord
• de förmå ett fåtal stöd samt inspiration beneath skrivandet från dem olika punkterna samt förslagen mot ämnesinnehåll inom uppgiften
• de bör vandra igenom samt eventuellt bearbeta sin ord innan dem skickar in.

Kontrollera för att varenda studenter besitter begripet vad dem bör göra.

Meddela eleverna då detta återstår cirka 20 minuter från provtiden.

Samla in eventuella anteckningspapper.

Bedömning

De nationella proven inom engelska existerar således kallade proficiency tests, vilket innebär för att dem besitter såsom avsikt för att testa samt ge enstaka foto från elevernas allmänna språkfärdighet inom engelska oberoende från fanns, då samt hur denna färdighet uppnåtts.

dem äger sin bas inom den kommunikativa samt funktionella språksyn såsom kommer mot formulering inom läroplanen samt ämnesplanen inom engelska. Elevernas förmåga inom olika färdigheter prövas ej isolerat utan oftast inom integrerade former.

Läs om provets syfte, bedömning, delproven, lärarmaterial, sekretess och anpassning

Elevernas förmåga för att förstå samt för att förmedla en innehåll fokuseras nära bedömningen. Förtjänster analyseras före brister.

I kopieringsunderlaget ”Provspecifikation, engelska 6” finns fördjupad resultat angående vilka delar från ämnesplanen samt betygskriterierna liksom dem olika delproven relaterar till.

Delprov B

Bedömningen från delprov B genomförs inom provplattformen.

Vissa data automaträttas medan andra bedöms från dig utifrån bedömningsmallen likt finns inom provplattformen.

Delprov C

Bedömningen från delprov C genomförs inom Skolverkets provplattform. Delprov C bedöms i enlighet med kriterierna till skriftlig produktion samt interaktion. såsom stöd till analysen likt görs nära helhetsbedömningen finns en antal bedömningsfaktorer såsom bygger vid beskrivningen från kommunikativ kompetens liksom finns inom kursplanen inom engelska.

detta finns även modell vid bedömda samt kommenterade elevprestationer inom provplattformen.

Kopieringsunderlag

Kopieringsunderlaget publiceras längre fram.

Resultat samt provbetyg

För varenda arbetsuppgift inom dem olika delproven finns en självklart antal poäng såsom existerar tänkbara för att nå. Oavsett angående bedömningen genomförs automatiskt inom provplattformen alternativt från enstaka bedömare kommer elevens prestation omvandlas mot poäng.

Poäng ifrån automaträttade samt manuellt bedömda information sammanställs automatiskt. Utifrån kravgränser omvandlas totalpoängen ifrån samtliga delprov mot en provbetyg inom provplattformen.

Prov och bedömningsstöd för Engelska 6 i gymnasieskolan och vuxenutbildningen

detta muntliga delprovets konsekvens behöver dock ursprunglig föras in manuellt. samtliga delprov behöver genomföras på grund av för att en provbetyg bör behärska ges.

Provbetyget baseras vid provresultatet vilket totalitet utan specifika krav vid för att eleven bör att nå ett mål eller resultat en visst antal poäng vid varenda delprov.

Sammanvägningen mot en provbetyg följer andra principer än dem såsom gäller då läraren sätter betyg.

Du vilket pedagog bör särskilt beakta resultatet vid en nationellt test nära betygssättningen.

Provets konstruktion

De nationella proven inom engelska konstrueras från projektet Nationella test inom främmande tungomål nära relaterat till göteborg högskola vid uppgift från Skolverket.

Detta sysselsättning sker inom nära samarbete tillsammans verksamma pedagog, lärarutbildare samt vetenskapsman. Proven prövas ut bland en stort antal studenter samt pedagog till för att säkerställa för att dem fungerar vilket detta existerar tänkt.